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广西叛逆孩子桂林凯越励志教育,一所致力于解决叛逆期青少年不良行为习惯问题的正规特训,有来自南宁、柳州、桂林、梧州、北海、防城港、钦州、贵港、玉林、百色、贺州、河池、来宾、崇左、岑溪、凭祥、合山、北流、宜州、东兴、桂平、靖西、荔浦等地学生,常年招生,全封闭军事化管理。主营业务:广西青少年管教,广西正规全封闭叛逆,广西叛逆孩子管教教育,广西青少年叛逆特训教育.

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产品描述

培训方式线下 行业教育培训 服务地区广西广东湖南贵州云南海南 培训时间周一至周日均可 班级小班制 培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
认知能力包括:观察力、记忆力、想像力、注意力。父母的关系,家庭氛围,小时候所处的环境,都会影响孩子的认知能力的提升。
“学不会”的同学在简单休整、改善学习方法之后,很快就能投入到紧张的学习氛围中。而受认知水平所限“不会学”的同学则需要抽出一点时间,放松一下身心,彻底调整好状态,把心放宽。
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部分孩子由于先天或后天原因智力低下,他们的学习能力自然不如他人;还有一种情况,有些儿童虽然智力在正常范围,但学习阅读、写作或计算方面有困难,上称之为学习技能发育障碍,是由于大脑的某个掌管阅读、写作或计算的部位发育异常有关,对这部分学生,如果一味按照正常孩子要求他们,而他们力所不能及,就会对学习丧失兴趣,放弃学习。
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老师和家长除了及时感知孩子的情绪变化,给予开导和安慰外,还要教会孩子自己调整自己的情绪。包括自我激励法、语言暗示法、环境调节法、转移调节法、音乐调节法等。
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外部动机所推动的学习活动是为了外部奖励或荣誉,由社会的要求、父母的奖励、教师的赞许、伙伴的认可、获得荣誉称号、报考理想的教育咨询、追求令人向往的社会地位等激发而来,具有较强的指向性和较大的可变性。
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