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广西叛逆孩子桂林凯越励志教育,一所致力于解决叛逆期青少年不良行为习惯问题的正规特训,有来自南宁、柳州、桂林、梧州、北海、防城港、钦州、贵港、玉林、百色、贺州、河池、来宾、崇左、岑溪、凭祥、合山、北流、宜州、东兴、桂平、靖西、荔浦等地学生,常年招生,全封闭军事化管理。主营业务:广西青少年管教,广西正规全封闭叛逆,广西叛逆孩子管教教育,广西青少年叛逆特训教育.

桂平叛逆少年教育教育咨询地址 广西桂林凯越拓展训练有限公司
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产品描述

培训方式线下 行业教育培训 服务地区广西广东湖南贵州云南海南 培训时间周一至周日均可 班级小班制 培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
我们大人经常跟孩子说的一个字就是:“不”,这也不行,那也不行,什么都不行,唠唠叨叨没完没了。其实很多时候,孩子并非不知道大人所说的道理,当孩子已经习惯了大人们阻止他,他就会厌烦,并努力打破常规。
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认识到淘气是这个年龄段正常的行为表现,不给孩子乱贴“多动症”、“皮的要死”之类的标签,以免让孩子受到的心理暗示。耐心分析孩子淘气背后的原因,对症,比如,如果是因为情感需求的缺失,就给予更多的关爱,如果是因为旺盛精力无处发泄,就多带孩子出去走走,给孩子找个玩伴,让孩子更妥当地释放自己的能量。
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人生叛逆期
2-3岁,可能出现的叛逆行为,称“叛逆期”。
6-8岁,可能出现人生第二个叛逆期,称为“儿童叛逆期”。
12-18岁,可能出现人生第三个叛逆期,是令天下父母为、常见、熟知的“青春叛逆期”。
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要以叛逆为契机及时调整教养角色和教养方式
叛逆意味着孩子长大了,家长需要及时调整自己的教养角色,应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴,就意味着以孩子为主,父母处于非主导地位;就意味着一种无言的支持和认同,意味着一种平等的朋友关系。青春期的孩子出现叛逆问题,既提醒家长要及时转变教养角色,也提示家长前期家庭教育的失误所在,是家长改变教养方式的重要契机。心理学研究表明,型教养方式有利于青春期问题的解决及孩子人格的塑造。
型教养方式的特点是对孩子的行为有明确的规定和要求,但在制定规则和做决定时会考虑孩子的需要和想法,听取并接受孩子的意见,会对制定的要求作出解释,说明希望孩子服从的原因。
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