培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
认识到“粘人”不是坏习惯,而是孩子心智成熟的一种表现,用家庭教育小巫的话说,这说明孩子的判断力和选择能力有了进一步发展,他能够判断自己单做事与跟妈妈在一起的不同,也有能力做出让自己更快乐的选择――跟妈妈在一起。
孩子粘人时,千万不要强行推开,以为那样就可以培养立性,这种想法只能说是一相情愿。只有从妈妈那里得到足够的情感满足,孩子才会建立起安全型的依恋关系。
孩子为什么“不听话”?为什么“叛逆”?
因为长大了,可以自己做决定,可以做自己喜欢的事;因为想要自己的能力,大人能做的事我也能做;因为渴望被大人关注,被大人重视,被大人认可;因为好奇心和探索欲,想去尝试一切新鲜的东西;因为不想被大人安排,不愿服从大人的命令和指挥。……
“叛逆”就像一颗等待萌生的种子,在孩子的身体深处蠢蠢欲动。孩子不是我们随便操纵的“棋子”,他是一个立的“人”,“叛逆期”的孩子,更需要父母的理解和支持。我们应该站在孩子的角度,去帮助他们成长,而不是抱怨孩子不听话。请放下,去倾听孩子们的内心!
有很多事情,大人出于保护,不允许孩子去做,但是孩子并不理解大人的好心,并不接受这样的“保护”,当你说“不”的时候,只会增加他非要去做不可的欲望。排斥、抵抗、反方向的行为,能带来一种“成就感”,意味着他也能做大人的事,并且希望得到肯定。所以大人不妨给孩子一个机会,让他他的能力。
应对逆反期的孩子,虽然要以宽容、尊重和艺术地处理为主,但有种情况也需要父母坚持一下底线,那就是当孩子的“叛逆”会招来生命危险、健康风险或妨碍他人时,比如,不让他动插座,他偏要动,大冷天的让她穿衣服,她偏不穿,不让他打小朋友,他偏要打。而且,这个时候往往由不得父母“迂回”制止,当下的强硬阻止便成为不可少的应对之策,只是事后跟孩子讲清个中的道理。孩子也需要这样的规范来明白行为的限度,这有助于他们的正常社会化。
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