培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
青少年的行为目的
经常可以听到青少年的父母抱怨孩子的问题，多半离不开：
1.我的孩子不愿意负责任。
2.为什么我的孩子心中充满愤怒。
3.为什么我的孩子对我说谎。
4.我的孩子到晚无所事事。
5.我的孩子功课很差。
6.我的孩子和我无法沟通。
7.我的孩子没有朋友。
8.我的孩子和坏孩子鬼混。
9.我的孩子对性知道多少。
倘若我们的孩子具有其中任何一类的问题，父母亲不用惊慌，也不用生气，在没有尝试解决方法之前更不要轻言放弃。父母要先了解孩子到了青少年时期由于身心发育比儿童时期迅速，其行为目的也较为复杂，他们会有一些共同的心理特征，而在所有的心理特征当中，首以叛逆容易让父母惊慌，青少年多多少少都会有一些叛逆，这是正常的，真正令父母亲担心的应是完全不叛逆，却显得不快乐的青少年。
青春期是人生关键的时期之一（有时也是心理年龄周期），就像“但是”一样表明了一种转折，往往决定了未来我们会成为一个怎样的人。生活一片混沌，甚至充满迷茫，但对于基本的问题，我们应该保持清醒的判断，或者可能的怀疑和批判。
孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象,怕自己做错事后,受长责备.许多中学生认为自己做错事后,反感家长的指责,而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人,生硬.其次,家长认识上的错识,造成教育方式不当.
独立性和依赖性的矛盾青春期的少年在心理特点上突出的表现是出现感，由此而增强了少年的独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪；对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望；对一些传统的、的结论持异议，往往会提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的作用又强迫他去依赖父母。
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