培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
美国心理学家艾瑞克森提出:和人的身体发育一样,人的心理发展也是有规律的,心理学研究显示,孩子从出生到18岁共有5个心理发展阶段,这5个阶段是人生重要的发展阶段,每个阶段都有一个独特的发展任务,每一个阶段心理的良好发展,都会为下一个阶段的发展打下基础。青春期是孩子心理发育的第五个阶段,也是孩子性格变化,问题表现多的时期。在这一阶段,孩子会出现这个成长期特有的问题,沉迷游戏,看、厌学、早恋都是比较普遍的现象。而这类问题的发生,往往是家庭教育与相处问题的集中爆发。
释放攻击性
青春期的孩子尤其是男孩,攻击性往往特别强。他们可以为一件鸡毛蒜皮的小事而大打出手,情绪也会变得特别暴躁,一不小心就会引发争吵,这也是因为孩子体内的力比多分泌的原因,也是孩子进入青春期后的一个显著特点。在孩子青春期的阶段,父母如果触碰了以上任何一点,都有可能会导致孩子的心理受到伤害,从而出现种种问题。
叛逆心理是指人们为了维护自尊,而对对方的要求采取相反和言行的一种心理状态.叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态,是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点.
因为青少年正处于心理的“过渡期”,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱的监护.他们反对把自己当“”,而以自居.为了表现自己的“非凡”,就对任何事物都倾向于批判的.叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理.它虽然不同于心理,但已带有心理的某些特征.如果不及时加以矫正,发展下去对青少年的成长非常不利.
找到孩子的闪光点,多予以赞扬和肯定,树立孩子的自信心,如果孩子开始有厌学的现象,那么家长和老师都要做到,及时肯定孩子的闪光点,肯定和表扬,满足孩子的自尊心的需求,面对学习差的孩子成长,家长绝不能一棒子打死,更不能讽刺挖苦孩子,要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作,循循善诱地引导孩子,坚持不懈地激励孩子,客观公正、立足将来地评价孩子,大部分厌学孩子是会改变的。但是在表扬厌学孩子时要注意方式、方法。
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