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贵港叛逆少年教育教育咨询费用
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培训方式线下 行业教育培训 服务地区广西广东湖南贵州云南海南 培训时间周一至周日均可 班级小班制 培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
我们大人经常跟孩子说的一个字就是:“不”,这也不行,那也不行,什么都不行,唠唠叨叨没完没了。其实很多时候,孩子并非不知道大人所说的道理,当孩子已经习惯了大人们阻止他,他就会厌烦,并努力打破常规。
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规矩是死的,人是活的,给孩子立规矩应该要灵活应用。孩子忘性大,天可能会忘记,遵守得不够好,我们应该多给孩子点时间,让他适应改变。
如果孩子需要时间适应,家长应该在不违背原有规矩初衷的基础上给孩子一点时间,但是一定要提前商量好这个时间范畴,如果到时间还没有遵守就需要接受惩罚,这个惩罚的方式也应该提前商量好。
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如果不管大人想什么办法孩子都不配合归位,则可以引入强制措施,比如孩子玩喜欢的玩具的时候,不及时归位就把这个玩具“没收”,让他们体验不及时归位带来的结果,而且,给孩子制定的归位规则就要执行到底,一旦破坏就果断地给孩子“惩罚”,不破例,不让孩子心存侥幸。另外,家里玩具太多有时候也会让孩子随便乱扔,可以把孩子不大用的玩具收起来,就留几个常用的在外面,这样孩子就知道珍惜了。
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很多时候家长给孩子立规矩的时候喜欢絮絮叨叨堆,但是对于孩子来说,他们的理解能力不够,自我控制能力不够,对于这些复杂的规矩无法理解进而变得糊涂,违反起来也就毫无顾忌了。
所以给孩子立规则的时候,要简单、明确。对于孩子来说,否定句比肯定句更难理解,所以给孩子立规矩的时候,多说你可以:你每天可以吃一根甜筒、你可以洗完手再吃饭、你可以吃妈妈给的零食......而不是一味地告诉孩子,不能不许不可以。
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